ТРИЗ плюс

«Шесть вопросов оператора РВС, как кривые зеркала в комнате смеха, искажают условия задачи… и заставляют работать наше воображение, помогают по-новому увидеть задачу, подсказывают неожиданные решения»  Г.Альтов (Г.С.Альтшуллер)

В предыдущей статье «Метод числовой оси (МЧО)» мы познакомились с приемом уменьшения и увеличения каких-то параметров объекта и рассматривали происходящие изменения. Этот метод предназначен, в первую очередь, для снятия инерции мышления, развития воображения и мыслительных экспериментов. Это весело и интересно, но имеет ли этот метод какую-нибудь практическую пользу, или это не более чем игра-упражнение, позволяющая изменить взгляд на привычные предметы?

Одним из вариантов Метода числовой оси является Оператор РВС (Размер, Время, Стоимость). Само название звучит достаточно серьезно и наталкивает на мысль о приеме для решения задач. Действительно, поставив определенную цель: найти креативное, интересное решение в какой-то ситуации, Оператор РВС может стать полезным и эффективным инструментом. Изначально этот метод входил в АРИЗ (Алгоритм Решения Изобретательских задач), но в процессе использования были выявлены существенные недостатки (не дает 100% верных ответов) и Оператор РВС перешел в курс РТВ (Развитие Творческого Воображения). Тем не менее, он способен помочь решателю выйти за рамки привычного, натолкнуть на неожиданные идеи и создать нечто новое, подойти к решению задачи с необычной стороны. Читать далее →

«Ну что ж, — сказала Алиса, — я так и сделаю. Если при этом я вырасту, то достану ключик, а если уменьшусь – пролезу под дверь… Она откусила от пирожка и с тревогой подумала: — Расту или уменьшаюсь? Расту или уменьшаюсь?»  Л.Кэрролл, Приключения Алисы в стране чудес.

Идея уменьшения или увеличения персонажей или предметов встречается во многих произведениях, и народных, и авторских: репка большая-пребольшая, Мальчик-с-пальчик, Гулливер (Дж.Свифт), приключения Карика и Вали (Ян Ларри), путешествие Нильса с дикими гусями (С.Лагерлеф), и др. При чтении художественных произведений обращайте внимание на подобные преобразования, обговаривайте, какими новыми положительными и/или отрицательными эффектами они сопровождаются.  Читать далее →

Метод фокальных объектов (МФО) широко используется для развития творческого воображения, креативного мышления, поиска нестандартных, необычных идей. Варианты применения метода довольно широки – от увлекательной игры-упражнения с ребенком до решения сложной творческой задачи в маркетинге, дизайне, бизнесе. Перенос признаков, свойств и характеристик со случайно выбранных объектов на усовершенствуемый объект может дать неожиданный и оригинальный взгляд на обычные бытовые предметы.

Давайте представим себя изобретателями-дизайнерами, которым поступил заказ на модернизацию УТЮГА – придумать необычный дизайн без потери основной функции. Читать далее →

Метод фокальных объектов (МФО) – это  метод поиска новых идей и характеристик объекта на основе установления ассоциативных связей со случайными объектами или их признаками.

Метод фокальных объектов впервые был предложен в 1926г. Ф.Кунце, профессором Берлинского университета, который назвал его «методом каталога». Впоследствии этими исследованиями заинтересовался Ч.Вайтинг, американский ученый, который в 1958г. применил термин «фокальные объекты». Название происходит от слова «фокус», так как совершенствуемый объект лежит в фокусе внимания. Подобную технологию предлагает и специалист в области латерального (нетрадиционного) мышления Эдвард де Боно, называя её «случайное слово».

Читать далее →

Зачастую мы воспринимаем любой объект — предмет, явление, процесс, — в его законченной, цельной форме. А, между тем, в технологии ТРИЗ прием дробления называют приемом № 1, и не случайно.

Прием дробления, как средство разрешения противоречий, использовался с давних времен. Всем известная сказка о венике, который невозможно сломать, но можно разобрать на прутики и легко переломать по одному, встречается в фольклоре многих народов. А принцип «Разделяй и властвуй» со времен Древнего Рима и до сих пор применяют лидеры для достижения своих целей.  Читать далее →

Что получится, если объединить велосипед и швейную машинку?

Вот такой семейный велосипед был изобретен в США в 1939 году. Не очень понятно, какую задачу поставил перед собой изобретатель, но, вероятно, у него были какие-то причины появления такой идеи. Возможно, сочетание полезного с приятным? Отец и сын крутят педали, тренируя мышцы ног и заодно приводя в действие швейную машинку. А мама может вместе с семьей отправиться на прогулку, подышать свежим воздухом, не отрываясь от работы. Но насколько удобен и функционален такой велосипед – большой вопрос.

Читать далее →