Лаборатория реальных задач
Уникальная образовательная экосистема, которая объединяет два важных мира: мир детей и подростков, которым хочется реального дела, и мир бизнеса, которому нужны свежие нестандартные идеи.
Что такое Лаборатория реальных задач
Лаборатория реальных задач — это проект, который объединяет школьников 10–17 лет, знакомых с ТРИЗ-технологией, и настоящие задачи бизнеса, музеев и НКО.
Инновационный подход Лаборатории реальных задач
- Детская открытая лаборатория инновационных решений, где школьники с ТРИЗ-компетенциями работают над реальными задачами общества и бизнеса.
-
- Участники работают с реальными задачами вместо учебных кейсов
- Круглогодичная работа вместо разовых конкурсов и хакатонов
- Дети выступают не участниками, а авторами решений
- ТРИЗ как технология решения реальных проблем бизнеса и общества
- Мы превращаем детей из участников образовательных программ в авторов полезных решений для общества.
Этапы работы в Лаборатории реальных задач
Шаг 1: Банк задач
Стартапы, музеи, НКО, школы и бизнес размещают реальные задачи на открытой платформе.
Шаг 2: ТРИЗ-наставники
Уточняют запрос, помогают сформулировать задачу и сопровождают команды. Не дают готовых решений.
Шаг 3: Детская команда
Школьники 10–17 лет анализируют задачу, проводят исследование и разрабатывают решения с применением инструментов РТВ-ТРИЗ.
Шаг 4: Презентация решений
Команды представляют идеи, концепции и прототипы заказчику.
Шаг 5: Обратная связь и внедрение
Заказчик оценивает решения и может использовать их на практике.
Кто развивает проект?
Команда ТРИЗ-наставников:
- сертифицированные специалисты по ТРИЗ и ТРИЗ в образовании
- опыт работы с детьми, педагогами и проектными командами
- организация фестивалей и конкурсов инновационных проектов
- сопровождение детских исследовательских и социальных инициатив
Мы вместе дополняем реальность реальным творчеством!
Обучение через решение реальных задач общества и бизнеса.
Каждое решение приносит двойную пользу:
- бизнес и общество (заказчик) получает идеи, прототипы или решения для своей реальной проблемы,
- дети (решатели) — уникальный опыт проектной деятельности, развивая системное мышление, предпринимательские навыки и гибкие компетенции (4К).
